Πίνακας περιεχομένων:

Χαρακτηριστικά της δημιουργίας μοναδικών ακαδημαϊκών έργων
Χαρακτηριστικά της δημιουργίας μοναδικών ακαδημαϊκών έργων

Βίντεο: Χαρακτηριστικά της δημιουργίας μοναδικών ακαδημαϊκών έργων

Βίντεο: Χαρακτηριστικά της δημιουργίας μοναδικών ακαδημαϊκών έργων
Βίντεο: Interfaces Conference | Arts, Innovation & Digital Media - YouTube 2024, Ενδέχεται
Anonim
Χαρακτηριστικά της δημιουργίας μοναδικών ακαδημαϊκών έργων
Χαρακτηριστικά της δημιουργίας μοναδικών ακαδημαϊκών έργων

Ο έλεγχος ακαδημαϊκών κειμένων για μοναδικότητα είναι ένα υποχρεωτικό στάδιο άμυνας σε οποιοδήποτε πανεπιστήμιο. Τα τελευταία χρόνια, σχεδόν όλες οι εργασίες των φοιτητών έχουν υποβληθεί σε τέτοια ανάλυση, από περιλήψεις έως διατριβές. Για αυτήν τη διαδικασία, δημιουργήθηκε ακόμη και ένα ειδικό πρόγραμμα, το οποίο έχει τεράστιο όγκο δεδομένων για σύγκριση.

Όπως είναι φυσικό, οι σημερινοί μαθητές δυσκολεύονται. Ακόμη και ένα έργο γραμμένο ανεξάρτητα από το Α έως το Ω μπορεί να μην ξεπεράσει το καθορισμένο όριο μοναδικότητας. Συνήθως είναι 80-90%, το οποίο μπορεί να ξεχαστεί εάν υπάρχουν πολλοί μαθηματικοί τύποι στο κείμενο.

Πώς να παρακάμψετε τον ελεγκτή λογοκλοπής; Ποια μέτρα συμβάλλουν στην αύξηση του ποσοστού μοναδικότητας του ακαδημαϊκού κειμένου; Και πώς λειτουργούν τα προγράμματα δολοφόνων κατά της λογοκλοπής όπως το Antiplagius;

Πώς μπορείτε να ενισχύσετε τη μοναδικότητα του ακαδημαϊκού σας έργου;

Υπάρχουν αρκετοί βασικοί τρόποι βελτίωσης των αποτελεσμάτων επικύρωσης και αύξησης της συνολικής μοναδικότητας της εργασίας:

  • Επεξεργασία όλου του κειμένου. Περιλαμβάνει αντικατάσταση προτάσεων και ολόκληρων τμημάτων κατά τόπους, απαλλαγή από μεγάλα θραύσματα άμεσων παραθέσεων, επιστημονικά κλισέ και τυποποιημένες φράσεις.
  • Επεξεργασία προτάσεων. Αντικατάσταση κοινών λέξεων και κοινών όρων με συνώνυμους, αντικατάσταση λέξεων και τμημάτων μιας πρότασης με θέσεις.

  • Εργασία με εισαγωγικά. Μετασχηματισμός του παρατιθέμενου κειμένου, επαναδιατύπωσή του με δικά σας λόγια.
  • Προσθέτοντας τα συμπεράσματα, τις σκέψεις και τις κρίσεις του συγγραφέα.

  • Εργασία με πίνακες, γραφήματα, γραφήματα και τύπους.
  • Εάν όλα τα παραπάνω μέτρα δεν λειτουργούν, αξίζει να χρησιμοποιήσετε τις πρόσθετες δυνατότητες του Διαδικτύου. Πρώτον, μπορείτε πάντα να εκτελέσετε το κείμενο μέσω ενός από τα προγράμματα ανίχνευσης λογοκλοπής. Μπορεί να είναι Advego Plagiatus, Сontent-watch, text.ru, Copyscape ή οποιαδήποτε άλλη υπηρεσία. Επισημαίνουν μη μοναδικά μέρη και σας επιτρέπουν να τα αλλάξετε ή να τα αφαιρέσετε μόνοι σας.

    Ορισμένα προγράμματα ελέγχου επίσης εντοπίζουν αυτόματα διάφορα σφάλματα. Με τη βοήθειά τους, μπορείτε να βρείτε γραμματικά, συντακτικά ή ορθογραφικά λάθη στο κείμενο. Συνήθως, τέτοια λάθη επηρεάζουν επίσης το ποσοστό μοναδικότητας της εργασίας, οπότε πρέπει επίσης να τα ξεφορτωθείτε.

    Ο τελευταίος τρόπος είναι η χρήση προγραμμάτων δολοφονίας κατά της λογοκλοπής. Τέτοιες υπηρεσίες είναι διαθέσιμες σε όλους όσους έχουν τη δυνατότητα να πληρώσουν για τις παρεχόμενες υπηρεσίες και την πρόσβαση στο Διαδίκτυο.

    Πώς λειτουργεί το πρόγραμμα δολοφόνων κατά της λογοκλοπής;

    Υπάρχουν πολλές υπηρεσίες στο δίκτυο που παρέχουν υπηρεσίες δολοφονίας κατά της λογοκλοπής. Κάθε ένα από αυτά μπορεί να έχει τα δικά του χαρακτηριστικά και αλγόριθμο λειτουργίας. Αλλά οι πιο αξιόπιστες και συνηθισμένες επιλογές είναι:

  • Αυτόματη επεξεργασία κειμένου. Το ίδιο το σύστημα βρίσκει δάνεια και ξαναγράφει αυτόματα μη μοναδικά κομμάτια. Μπορούν να αντικαταστήσουν λέξεις ή συνώνυμα, να ανταλλάξουν προτάσεις ή μεμονωμένα μέρη του καμβά κειμένου.
  • Εργασία με κώδικα κειμένου. Το πρόγραμμα δεν αλλάζει τον καμβά κειμένου, αλλά κάνει αλλαγές στον κώδικα του εγγράφου. Χάρη σε αυτό, οι ελεγκτές λογοκλοπής δεν εντοπίζουν δανεισμό, ακόμη και αν υπάρχουν περισσότεροι.

    Στην πρώτη περίπτωση, ο συγγραφέας πρέπει οπωσδήποτε να ξαναδιαβάσει το ενημερωμένο κείμενο πριν το υποβάλει για έλεγχο. Το σύστημα δεν μπορεί να σκέφτεται σαν άτομο, οπότε κάνει στιλιστικά ή σημασιολογικά λάθη. Δεν μπορούν πάντα να χρησιμοποιηθούν συνώνυμες έννοιες ή λέξεις για αντικατάσταση. Αυτό δεν λειτουργεί σε ορισμένα πλαίσια.

    Αξίζει επίσης να κατανοήσουμε ότι εάν το πρόγραμμα δεν βρει μεγάλο αριθμό δανείων, αυτό δεν σημαίνει ότι ο δάσκαλος δεν θα τα προσέξει. Ο καθηγητής σίγουρα θα δει πολλή λογοκλοπή. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο πρέπει να είστε πολύ προσεκτικοί όταν χρησιμοποιείτε τη δουλειά άλλων ανθρώπων.

    Συνιστάται: