Πίνακας περιεχομένων:

Σοβιετικά έργα και πειράματα, τα οποία τελικά υλοποιήθηκαν σε καπιταλιστικές χώρες
Σοβιετικά έργα και πειράματα, τα οποία τελικά υλοποιήθηκαν σε καπιταλιστικές χώρες

Βίντεο: Σοβιετικά έργα και πειράματα, τα οποία τελικά υλοποιήθηκαν σε καπιταλιστικές χώρες

Βίντεο: Σοβιετικά έργα και πειράματα, τα οποία τελικά υλοποιήθηκαν σε καπιταλιστικές χώρες
Βίντεο: 9 ΧΡΟΝΩΝ ΠΑΙΔΙ ΕΚΑΝΕ ΤΑΤΟΥΑΖ! Τι πήγε στραβά? Try not to Cringe Challenge! - YouTube 2024, Ενδέχεται
Anonim
Image
Image

Από τη στιγμή που η ΕΣΣΔ δήλωσε επίσημα την ύπαρξή της γενικά, όλος ο κόσμος το θεώρησε, μεταξύ άλλων, ως ένα μέρος όπου πραγματοποιούνται γιγαντιαία πειράματα. Αφενός, φαίνονταν εξαιρετικά παράφρονες … Από την άλλη, πολλά από αυτά που αρχικά εισήχθησαν στην ΕΣΣΔ, τα βλέπουμε τελικά στις ειδήσεις, όπως γκριμάτσες δυτικής ανοχής ή hipster μόδας.

Σχολεία χωρίς κλάδους

Στη δεκαετία του είκοσι, η Σοβιετική Ένωση προσπάθησε να εισαγάγει το λεγόμενο εκπαιδευτικό σύστημα Ντάλτον. Υπέθεσε την πλήρη κατάργηση του παλιού συστήματος μαθημάτων τάξης. Τα παιδιά έπρεπε να μάθουν για τον κόσμο και τις επιστήμες δουλεύοντας σε θεματικά έργα και παρουσιάζοντάς τα στο σχολείο, και μπορούσαν να εργαστούν σε «εργαστήρια» που μετατράπηκαν από τις τάξεις, σε μια βιβλιοθήκη, στο δρόμο, στο σπίτι, σε έναν κύκλο πρωτοπόρων - οπουδήποτε. Επιπλέον, θεωρήθηκε ότι θα υπήρχε πολλή χειρωνακτική εργασία στο έργο, το οποίο θα έκανε τη γνώση πιο «απτή» και θα συνηθίσει το παιδί στον εργασιακό βίο.

Με πολλούς τρόπους, το έργο δεν πέτυχε λόγω ανεπαρκούς βάσης υλικών και βιβλίων, σχολείων και οικογενειών, και πάρα πολύ πιεστικά προβλήματα από τη μελέτη, οπότε υπό τον Στάλιν αποφάσισαν ότι θα ήταν ευκολότερο να επιστρέψουν στο προεπαναστατικό σύστημα και το νέο στυλ εκπαίδευσης καλύφθηκε. φάνηκε για πάντα.

Σοβιετικοί μαθητές της δεκαετίας του '20
Σοβιετικοί μαθητές της δεκαετίας του '20

Αλλά τα τελευταία δύο χρόνια στη Ρωσία, συζητούν μόνο για ένα ειδικό φινλανδικό πρόγραμμα σπουδών, στο οποίο τα παιδιά δεν μαθαίνουν κλάδους, αλλά θέματα, συμπεριλαμβανομένης της δημιουργίας δικών τους έργων και της μελέτης θεμάτων και γνώσεων που συσσωρεύονται από την επιστήμη που σχετίζονται με αυτά τα έργα Ε Ένα σημαντικό μερίδιο των έργων είναι η δημιουργία κάτι με το χέρι, τόσο μεμονωμένα όσο και σε μια ομάδα φίλων. Μέρος του έργου μπορεί να γίνει εκτός σχολείου, αν και γενικά υποτίθεται ότι η μάθηση θα λάβει χώρα εκεί, αν και όχι απαραίτητα στην τάξη - υπάρχουν πολλές ενδιαφέρουσες αίθουσες στο σχολείο και μαζί με αυτό. Η εισαγωγή της μακροχρόνιας μεθοδολογίας του Ντάλτον δεν θεωρείται πλέον μια δέσμη σοβιετικών ονειροπόλων, αλλά μια οργάνωση μελέτης, στην οποία ανήκει το μέλλον.

Πολιτική ορθότητα και ποσοστώσεις

Όποιος έχει διαβάσει πιο πρόσφατες μεταφράσεις ξένων κλασικών και έχουν γίνει στη σοβιετική εποχή, θα προσέξει ένα χαρακτηριστικό: η σοβιετική λογοκρισία διέγραψε πολύ όχι μόνο τις στιγμές που σχετίζονται με τη θρησκεία. Από το Merimee, για παράδειγμα, κόπηκαν τσιγγάνικα περάσματα, από τον Chaucer - μια ιστορία στο πνεύμα της συκοφαντίας του αίματος στους Εβραίους κ.ο.κ. Και αν το αρχαίο, υπό τον βασιλιά του Γκόγκολ, η λέξη "w … d" επιτρέπεται στο κείμενο, τότε ο Arkady Gaidar το έβαλε μόνο στο στόμα ενός κακού χαρακτήρα και, επιπλέον, το αντικατέστησε με τρεις τελείες, όπως ένα βρώμικο κόλπο. Σε μεταφράσεις ξένων κλασικών, τα προσβλητικά αστεία προς τους μαύρους διατηρήθηκαν επίσης μόνο μεταξύ αρνητικών χαρακτήρων. Wasταν αδύνατο να βρεθεί η λέξη "psh … k" μεταξύ των συγγραφέων του Καλίνινγκραντ και της Λευκορωσίας - μια απορριπτική, δημοφιλής ονομασία για έναν Πολωνό.

Φωτογραφία του Boris Kavashkin
Φωτογραφία του Boris Kavashkin

Όταν το ίδιο συμβαίνει στην εποχή μας στις Ηνωμένες Πολιτείες, οι ρωσόφωνοι σχολιαστές το θεωρούν αμερικανική εφεύρεση - πολιτική ορθότητα. Αλλά στη σοβιετική εποχή, η απαγόρευση των προσβολών από εθνικότητα και φυλή στη λογοτεχνία και τη δημοσιογραφία εμφανίστηκε πολύ νωρίτερα.

Ένας άλλος τύπος λογοκρισίας αποδίδεται τώρα στις ίντριγκες των φεμινίστριων - μιλάμε για κριτική στην αντικειμενοποίηση των γυναικών ως τίποτα περισσότερο από ένα ερωτικό φετίχ που περπατά και απαιτεί να απαγορευτεί η μετάδοση μιας τέτοιας στάσης. Ωστόσο, πολύ νωρίτερα αυτό εφαρμόστηκε στη Σοβιετική Ένωση, μόνο που ονομάστηκε διαφορετικά: "η αξιοπρέπεια μιας γυναίκας δεν μπορεί να ταπεινωθεί, μια γυναίκα δεν είναι παιχνίδι!" Σε σχέση με αυτήν την προσέγγιση συνδέεται το γεγονός ότι οι προσπάθειες επανάληψης της κουλτούρας της ΕΣΣΔ σπάστηκαν μέχρι θανάτου από αξιωματούχους.

Είναι ενδιαφέρον ότι στη δεκαετία του είκοσι, τα χρόνια της σεξουαλικής επανάστασης στην ΕΣΣΔ, η φιγούρα μιας γυναίκας στις αφίσες τονίστηκε λιγότερο
Είναι ενδιαφέρον ότι στη δεκαετία του είκοσι, τα χρόνια της σεξουαλικής επανάστασης στην ΕΣΣΔ, η φιγούρα μιας γυναίκας στις αφίσες τονίστηκε λιγότερο

Τέλος, στην ΕΣΣΔ τα φύλα και οι εθνικές ποσοστώσεις ήταν πανταχού παρούσες, εισήχθησαν για να σπάσουν την αδράνεια, τα αρχικά εμπόδια σε θέματα σταδιοδρομίας και μια γενική κατανόηση των δυνατοτήτων διαφορετικών ομάδων. Αυτό δεν αφορά μόνο τον υποχρεωτικό εκπρόσωπο των εθνικών μειονοτήτων σε έναν ή άλλο κλάδο του κόμματος. Πολλές ταινίες, ειδικά για παιδιά, εξετάστηκαν από την άποψη της εκπροσώπησης κοριτσιών και γυναικών, προσθέτοντας την εθνική ποικιλομορφία. Και αυτές οι ταινίες εξακολουθούν να παρακολουθούνται ως επιτυχίες της σοβιετικής κινηματογραφικής βιομηχανίας.

Ομάδες ευαισθητοποίησης γυναικών

Ένα άλλο πράγμα που μπερδεύει τον Ρώσο λαϊκό στον σύγχρονο κόσμο είναι ακριβώς τέτοιες ομάδες. Ωστόσο, το πλήρες ανάλογό τους λειτουργούσε στην αρχή της ΕΣΣΔ. Σε τέτοιες ομάδες, καθηγητές και ηγέτες της Κομσομόλ είπαν όχι μόνο ότι οι μπολσεβίκοι χειραφέτησαν μια γυναίκα, αλλά και για το ποια είναι πλέον τα νόμιμα δικαιώματά τους - αναπαραγωγικά, να επιλέξουν σύντροφο, να χωρίσουν, να προστατευτούν από τη βία, στην εκπαίδευση. συστάσεις υγιεινής - υγιεινής, εξήγησαν ότι οι προσβολές δεν πρέπει να γίνουν ανεκτές, να παρακινηθούν να σπουδάσουν και να αποκτήσουν ένα νέο, μοντέρνο, απαιτητικό επάγγελμα. Εκείνη την εποχή, η ιδέα ήταν επαναστατική.

Σοβιετική αφίσα
Σοβιετική αφίσα

Οικολογική ατζέντα

Τα υποβότνικ με τον καθαρισμό δασικών πάρκων ή όχθων ποταμών, την πρωτοποριακή συλλογή απορριμμάτων χαρτιού ή παλιοσίδερα στην εποχή μας θα ονομάζονταν οικολογικά έργα και mob-flash mobs, καθώς και εκπαίδευση της συνείδησης των πολιτών (αυτή είναι η περιγραφή τέτοιων ενεργειών που βρέθηκαν σε άρθρα για τις Σκανδιναβικές χώρες). Στη Σοβιετική Ένωση, αποτελούσαν μέρος της κυβερνητικής πολιτικής. Οι αρχές ενθάρρυναν την επιστροφή ανακυκλώσιμων υλικών, καθώς και γυάλινων δοχείων για επαναχρησιμοποίηση: το γάλα ή το κεφίρ κοστίζουν πολύ φθηνότερα εάν δώσετε ολόκληρο μπουκάλι του ενός ή του άλλου στο κατάστημα κατά την αγορά. Και για τα απορρίμματα χαρτιού, δόθηκαν στους πολίτες δημοσιεύσεις για ενθάρρυνση, οι οποίες μερικές φορές (λόγω του γενικού ελλείμματος) δεν μπορούσαν να ληφθούν με άλλο τρόπο - δηλαδή, τους παρακίνησαν πολύ έντονα. Ανακύκλωση και επαναχρησιμοποίηση, με λίγα λόγια, που έχουν γίνει πλέον τόσο δημοφιλή σε προηγμένες πολιτείες.

Η όλη ιστορία μοιάζει μερικές φορές με μια μεγάλη σειρά πειραμάτων. Ανοχή ή απαγορεύσεις: Πώς ακολουθήθηκε η γλωσσική πολιτική στις 4 μεγάλες αυτοκρατορίες του 19ου αιώνα.

Συνιστάται: